Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.ggau.by/handle/123456789/13812
Название: ГЕЙМИФИКАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ УСВАИВАЕМОСТИ МАТЕРИАЛА: ГИБРИДНАЯ АРХИТЕКТУРА ИГРОВОЙ СИСТЕМЫ
Авторы: Ермак, И. В.
Ключевые слова: мотивация
методы преподавания
движок коммерческой игры
бинарность
инвариантное игровое ядро
контент-слои
модификаторы геймплея
развлекательный режим
Беларусь
Дата публикации: 2026
Издательство: Гродно : ГГАУ
Библиографическое описание: Ермак, И. В. Геймификация образования как средство повышения усваиваемости материала: гибридная архитектура игровой системы / И. В. Ермак // Перспективы развития высшей школы : материалы ХІХ международной научно-методической конференции : к 75-летию образования университета / Министерство сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь [и др.]. - Гродно : ГГАУ, 2026. - С. 321-324.
Описание: В статье рассматривается проблема низкой эффективности традиционных образовательных методов в условиях цифрового поколения. Обосновывается необходимость внедрения геймификации как инструмента повышения мотивации и усвоения учебного материала. Делается вывод о перспективности гибридных систем для высшей школы.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.ggau.by/handle/123456789/13812
Располагается в коллекциях:Перспективы развития высшей школы

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
321-324.pdf253,54 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.