Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.ggau.by/handle/123456789/13768
Название: ИСТОРИЧЕСКАЯ ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ПОДХОДОВ К РАЗВИТИЮ АГРАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: АНАЛИЗ ИНИЦИАТИВ НАЧАЛА XX ВЕКА
Авторы: Ганчар, А. И.
Ключевые слова: аграрное образование
история педагогики
государственно-частное партнерство
Столыпин
реформы образования
просвещение сельского населения
интеграция аграрных знаний
популяризация знаний
финансирование
Беларусь
Дата публикации: 2026
Издательство: Гродно : ГГАУ
Библиографическое описание: Ганчар, А. И. Историческая преемственность подходов к развитию аграрного образования: анализ инициатив начала XX века / А. И. Ганчар // Перспективы развития высшей школы : материалы ХІХ международной научно-методической конференции : к 75-летию образования университета / Министерство сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь [и др.]. - Гродно : ГГАУ, 2026. - С. 167-169.
Описание: В статье рассматриваются предложения по реформированию аграрного образования и просвещения сельского населения, выдвигавшиеся в ходе совещаний начала XX века (на материалах Гродненской губернии). Проведен компаративный анализ данных инициатив с современными подходами к подготовке кадров для агропромышленного комплекса. Особое внимание уделяется механизмам мотивации педагогических кадров и источникам финансирования, дискуссия о которых сохраняет свою значимость и сегодня.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.ggau.by/handle/123456789/13768
Располагается в коллекциях:Перспективы развития высшей школы

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
167-169.pdf309,02 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.