Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.ggau.by/handle/123456789/13768| Название: | ИСТОРИЧЕСКАЯ ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ПОДХОДОВ К РАЗВИТИЮ АГРАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: АНАЛИЗ ИНИЦИАТИВ НАЧАЛА XX ВЕКА |
| Авторы: | Ганчар, А. И. |
| Ключевые слова: | аграрное образование история педагогики государственно-частное партнерство Столыпин реформы образования просвещение сельского населения интеграция аграрных знаний популяризация знаний финансирование Беларусь |
| Дата публикации: | 2026 |
| Издательство: | Гродно : ГГАУ |
| Библиографическое описание: | Ганчар, А. И. Историческая преемственность подходов к развитию аграрного образования: анализ инициатив начала XX века / А. И. Ганчар // Перспективы развития высшей школы : материалы ХІХ международной научно-методической конференции : к 75-летию образования университета / Министерство сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь [и др.]. - Гродно : ГГАУ, 2026. - С. 167-169. |
| Описание: | В статье рассматриваются предложения по реформированию аграрного образования и просвещения сельского населения, выдвигавшиеся в ходе совещаний начала XX века (на материалах Гродненской губернии). Проведен компаративный анализ данных инициатив с современными подходами к подготовке кадров для агропромышленного комплекса. Особое внимание уделяется механизмам мотивации педагогических кадров и источникам финансирования, дискуссия о которых сохраняет свою значимость и сегодня. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.ggau.by/handle/123456789/13768 |
| Располагается в коллекциях: | Перспективы развития высшей школы |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 167-169.pdf | 309,02 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
