Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.ggau.by/handle/123456789/13757Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Шевцова, К. С. | - |
| dc.contributor.author | Химаков, В. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-10-09T07:18:38Z | - |
| dc.date.available | 2026-10-09T07:18:38Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Шевцова, К. С. Проблема персонализации и цифрового неравенства: два лика IT-революции в обучении / К. С. Шевцова, В. В. Химаков // Перспективы развития высшей школы : материалы ХІХ международной научно-методической конференции : к 75-летию образования университета / Министерство сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь [и др.]. - Гродно : ГГАУ, 2026. - С. 129-132. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.ggau.by/handle/123456789/13757 | - |
| dc.description | В статье представлена одна из основных цифровых проблем современного общества – внедрение IT и искусственного интеллекта в образовательный процесс. Проблема рассмотрена с двух сторон: положительной и отрицательной, что дает всестороннее постижение сути проблемы. | ru_RU |
| dc.publisher | Гродно : ГГАУ | ru_RU |
| dc.subject | цифровизация | ru_RU |
| dc.subject | технологии | ru_RU |
| dc.subject | искусственный интеллект | ru_RU |
| dc.subject | личность | ru_RU |
| dc.subject | обучение | ru_RU |
| dc.subject | интернет | ru_RU |
| dc.subject | образовательный процесс | ru_RU |
| dc.subject | IT-революция | ru_RU |
| dc.subject | Беларусь | ru_RU |
| dc.title | ПРОБЛЕМА ПЕРСОНАЛИЗАЦИИ И ЦИФРОВОГО НЕРАВЕНСТВА: ДВА ЛИКА IT-РЕВОЛЮЦИИ В ОБУЧЕНИИ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Перспективы развития высшей школы | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 129-132.pdf | 251,37 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
