Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.ggau.by/handle/123456789/13748| Название: | ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ КАК ИНСТРУМЕНТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАДАНИЙ ПО ПОЧВОВЕДЕНИЮ |
| Авторы: | Синевич, Т. Г. Юргель, С. И. Турук, Е. В. Зимина, М. В. |
| Ключевые слова: | нейросети методика преподавания баланс гумуса вариативные задания дерново-подзолистые почвы дифференцированные коэффициенты Беларусь |
| Дата публикации: | 2026 |
| Издательство: | Гродно : ГГАУ |
| Библиографическое описание: | Искусственный интеллект как инструмент проектирования учебных заданий по почвоведению / Т. Г. Синевич, С. И. Юргель, Е. В. Турук, М. В. Зимина // Перспективы развития высшей школы : материалы ХІХ международной научно-методической конференции : к 75-летию образования университета / Министерство сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь [и др.]. - Гродно : ГГАУ, 2026. - С. 101-104. |
| Описание: | В статье рассматривается применение генеративных нейросетей для разработки вариативных заданий по дисциплине «Почвоведение» на примере темы «Баланс гумуса». Представлен алгоритм составления промпта, учитывающий региональные нормативы выноса элементов питания, коэффициенты гумификации и поправки на гранулометрический состав почв. Показано, что использование искусственного интеллекта позволяет сократить временные затраты преподавателя на подготовку индивидуальных заданий до 90 % и обеспечить персональную ответственность обучающихся. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.ggau.by/handle/123456789/13748 |
| Располагается в коллекциях: | Перспективы развития высшей школы |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 101-104.pdf | 251,8 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
