Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.ggau.by/handle/123456789/13738
Название: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРИМЕНЕНИЮ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
Авторы: Лютикова, М. В.
Ключевые слова: теоретические основы
персонализация обучения
этические аспекты
методы обучения
методология
аналитический подход
культурологический подход
стратегические задачи
Беларусь
Дата публикации: 2026
Издательство: Гродно : ГГАУ
Библиографическое описание: Лютикова, М. В. Теоретические основы и методологические подходы к применению технологий искусственного интеллекта в профессиональном образовании / М. В. Лютикова // Перспективы развития высшей школы : материалы ХІХ международной научно-методической конференции : к 75-летию образования университета / Министерство сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь [и др.]. - Гродно : ГГАУ, 2026. - С. 69-71.
Описание: В данной статье рассматриваются теоретические основы и подходы к применению искусственного интеллекта в профессиональном образовании Республики Беларусь. Анализируются современные тенденции использования технологий для повышения эффективности, персонализации и автоматизации обучения. Особое внимание уделяется ключевым методологическим подходам: аналитическому, средовому и культурологическому и их роли в успешной интеграции технологий искусственного интеллекта в образовательный процесс.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.ggau.by/handle/123456789/13738
Располагается в коллекциях:Перспективы развития высшей школы

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
69-71.pdf227,33 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.