Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.ggau.by/handle/123456789/13687
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorИсаков, А. В.-
dc.date.accessioned2026-10-06T07:22:02Z-
dc.date.available2026-10-06T07:22:02Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.citationИсаков, А. В. Анализ аттитюдов и компетенций участников образовательного процесса к инклюзивному подходу / А. В. Исаков // Современные технологии сельскохозяйственного производства : сборник научных статей по материалам XXIX Международной научно-практической конференции (Гродно, 23 апреля 2026 года) / Министерство сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь, УО "Гродненский государственный аграрный университет". - Гродно : ГГАУ, 2026. - [Вып.] : Экономика. Бухгалтерский учёт. Социально-гуманитарные науки. - С. 516-519.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.ggau.by/handle/123456789/13687-
dc.descriptionВ статье анализируются результаты эмпирического исследования отношения субъектов образовательной среды к инклюзивному обучению. На основе данных опроса выявляется уровень теоретических знаний, эмоционального принятия и поведенческой готовности к взаимодействию с лицами с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).ru_RU
dc.publisherГродно : ГГАУru_RU
dc.subjectинклюзивное образованиеru_RU
dc.subjectограниченные возможности здоровьяru_RU
dc.subjectсистема образованияru_RU
dc.subjectопросникru_RU
dc.subjectдискриминацияru_RU
dc.subjectэмпатияru_RU
dc.subjectбезбарьерная средаru_RU
dc.subjectкоммуникацияru_RU
dc.subjectБеларусьru_RU
dc.titleАНАЛИЗ АТТИТЮДОВ И КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА К ИНКЛЮЗИВНОМУ ПОДХОДУru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Современные технологии сельскохозяйственного производства : экономика, бухгалтерский учет, социально-гуманитарные науки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
516-519.pdf400,34 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.