Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.ggau.by/handle/123456789/13837Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Пархоменко, Е. Н. | - |
| dc.contributor.author | Михасева, Т. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-10-14T08:22:13Z | - |
| dc.date.available | 2026-10-14T08:22:13Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Пархоменко, Е. Н. Повышение мотивации обучающихся в условиях цифровизации образования / Е. Н. Пархоменко, Т. В. Михасева // Перспективы развития высшей школы : материалы ХІХ международной научно-методической конференции : к 75-летию образования университета / Министерство сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь [и др.]. - Гродно : ГГАУ, 2026. - С. 393-396. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.ggau.by/handle/123456789/13837 | - |
| dc.description | Без мотивационной стратегии цифровое образование становится простой передачей файлов, а через внедрение адаптивных, геймифицированных и персонализированных стратегий обучения возможно превратить этот процесс из механического выполнения заданий в значимый личный опыт студента. | ru_RU |
| dc.publisher | Гродно : ГГАУ | ru_RU |
| dc.subject | базовые потребности | ru_RU |
| dc.subject | персонализация | ru_RU |
| dc.subject | геймификация | ru_RU |
| dc.subject | сторителлинг | ru_RU |
| dc.subject | когнитивная перегрузка | ru_RU |
| dc.subject | персонализация обучения | ru_RU |
| dc.subject | микрообучение | ru_RU |
| dc.subject | эдьютейнмент | ru_RU |
| dc.subject | трекинг прогресса | ru_RU |
| dc.subject | онлайн-доски | ru_RU |
| dc.subject | Беларусь | ru_RU |
| dc.title | ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Перспективы развития высшей школы | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 393-396.pdf | 323,72 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
