Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.ggau.by/handle/123456789/13817Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Карпачева, Т. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-10-13T08:01:45Z | - |
| dc.date.available | 2026-10-13T08:01:45Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Карпачева, Т. В. Визуализация учебной информации как актуальная практика современного образования / Т. В. Карпачева // Перспективы развития высшей школы : материалы ХІХ международной научно-методической конференции : к 75-летию образования университета / Министерство сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь [и др.]. - Гродно : ГГАУ, 2026. - С. 337-339. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.ggau.by/handle/123456789/13817 | - |
| dc.description | Статья посвящена актуальной методической проблеме визуализации информации в высшей школе. Представлен кратко генезис знания о визуализации учебной информации. Рассмотрены некоторые техники визуализации учебного материала и возможность их использования в современной образовательной практике высшей школы. Показано значение визуализации в повышении качества и эффективности учебных занятий. | ru_RU |
| dc.publisher | Гродно : ГГАУ | ru_RU |
| dc.subject | приемы визуализации | ru_RU |
| dc.subject | интеллект-карта | ru_RU |
| dc.subject | инфографика | ru_RU |
| dc.subject | скрайбинг | ru_RU |
| dc.subject | визуальный контент | ru_RU |
| dc.subject | визуальное мышление | ru_RU |
| dc.subject | критическое мышление | ru_RU |
| dc.subject | коллаборация | ru_RU |
| dc.subject | Россия | ru_RU |
| dc.title | ВИЗУАЛИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ КАК АКТУАЛЬНАЯ ПРАКТИКА СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Перспективы развития высшей школы | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 337-339.pdf | 247,49 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
