Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.ggau.by/handle/123456789/13765
Название: ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ (PBL) И ГЕЙМИФИКАЦИЯ В ПОДГОТОВКЕ АГРАРИЕВ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
Авторы: Володько, И. С.
Ключевые слова: аграрное образование
агропромышленный комплекс
геймификация
генерация гипотез
идентификация учебных целей
виртуальные бейджи
значки
игровые модули
Беларусь
Дата публикации: 2026
Издательство: Гродно : ГГАУ
Библиографическое описание: Володько, И. С. Проблемно-ориентированное обучение (PBL) и геймификация в подготовке аграриев: от теории к практике формирования профессиональных компетенций / И. С. Володько // Перспективы развития высшей школы : материалы ХІХ международной научно-методической конференции : к 75-летию образования университета / Министерство сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь [и др.]. - Гродно : ГГАУ, 2026. - С. 152-156.
Описание: Статья посвящена актуальным вопросам трансформации аграрного образования через внедрение активных методов обучения. Рассматриваются теоретические основы и практические аспекты применения проблемно-ориентированного обучения (PBL) и инструментов геймификации в подготовке специалистов агропромышленного комплекса.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.ggau.by/handle/123456789/13765
Располагается в коллекциях:Перспективы развития высшей школы

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
152-156.pdf273,68 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.