Репозиторий УО "ГГАУ"
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://elib.ggau.by/handle/123456789/12535Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Ганчар, Н. П. | - |
| dc.date.accessioned | 2024-10-25T11:54:48Z | - |
| dc.date.available | 2024-10-25T11:54:48Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.citation | Ганчар, Н. П. Методическая разработка по обучению чтению на английском языке с применением арт-технологий (Буква «I») / Н. П. Ганчар // Перспективы развития высшей школы : материалы XVII Международной научно-методической конференции / Министерство сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь, УО "Гродненский государственный аграрный университет". - Гродно : ГГАУ, 2024. - С. 127-130. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-985-537-207-4. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | https://elib.ggau.by/handle/123456789/12535 | - |
| dc.description | В статье представлена методическая разработка по обучению чтению на английском языке слов, содержащих букву «i». Задания сделаны с опорой на цифровые арт-технологии в обучении. | ru_RU |
| dc.publisher | Гродно : ГГАУ | ru_RU |
| dc.subject | арт-технология | ru_RU |
| dc.subject | развитие | ru_RU |
| dc.subject | обучение | ru_RU |
| dc.subject | английский язык | ru_RU |
| dc.subject | QR-код | ru_RU |
| dc.subject | подбор арт-технологий | ru_RU |
| dc.subject | мотивации к чтению | ru_RU |
| dc.subject | Беларусь | ru_RU |
| dc.title | МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ПО ОБУЧЕНИЮ ЧТЕНИЮ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ С ПРИМЕНЕНИЕМ АРТ- ТЕХНОЛОГИЙ (БУКВА «I») | ru_RU |
| dc.title.alternative | METHODOLOGICAL DEVELOPMENT FOR TEACHING READING IN ENGLISH USING ART TECHNOLOGIES (THE LETTER "I") | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Перспективы развития высшей школы | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 127-130.pdf | 272,98 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.