Просмотр собрания по группе - Тема учебная практика

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
или введите несколько первых букв:  
Результаты 1 по 10 из 10
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2018Концептуальные подходы в организации и проведении учебной практики по картографии почв в УО "Гродненский государственный аграрный университет"Кислый, В. В.; Зверинская, Н. И.
2020Методические подходы к проектированию, организации и проведению занятий демонстрационного типа по плодоводствуБруйло, А. С.; Белоус, О. А.; Шешко, П. С.
2017ОСОБЕННОСТИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИК СТУДЕНТАМИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТАДегтяревич, И. И.; Ушкевич, А. М.
2016Применение роботизированной техники при проведении учебной практики по физиологии и биохимии растенийТарасенко, С. А.; Дорошкевич, Е. И.; Тарасенко, Н. И.
2025РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПО ЧАСТНОМУ ЖИВОТНОВОДСТВУ В УСЛОВИЯХ ХОЗЯЙСТВА ДЛЯ СТУДЕНТОВ БИОТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТАСтецкевич, Е. К.; Дюба, М. И.; Макарушко, А. И.
2025СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД В ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИКИ ПО ФИТОПАТОЛОГИИМатиевская, Н. А.
2019Создание электронного учебно-методического комплекса как этап совершенствования преподавания дисциплин "Агрохимия" и "Агрохимия и система применения удобрений".Леонов, Ф. Н.; Емельянова, В. Н.; Шибанова, И. В.; Золотарь, А. К.; Брилев, М. С.
2014Учебные практики у студентов биотехнологического факультетаБариева, Э. И.; Минина, Н. Г.; Горбунов, Ю. А.; Андалюкевич, В. Б.
2019Школьно-вузовское партнерство как основа современного непрерывного образованияБрешковская, К. Ю.; Декина, Е. В.
2012Экологизация современного образования – реальность настоящего времениКругленя, В. П.