Просмотр собрания по группе - Тема практические занятия

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
или введите несколько первых букв:  
Результаты 1 по 20 из 70  дальше >
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2014Активизация учебной деятельности и развитие познавательных способностей учащихся при изучении дисциплин экономического цикла.Новиков, А. В.
2020Возможности применения мультимедийных презентаций в образовательном процессеГуринович, А. В.; Горустович, Т. Г.
2017ВОЗМОЖНОСТИ ПРОГРАММИРОВАННОГО КОНТРОЛЯ И ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ УЧЕТНЫХ ДИСЦИПЛИНМетечко, Т. О.
2025ГИМНАСТИКА ДЛЯ ИНТЕЛЛЕКТА – СПЕЦИАЛЬНЫЙ КУРС ПОДГОТОВКИ ЧЕЛОВЕКА К ОБРЕТЕНИЮ СПОСОБНОСТИ ЭФФЕКТИВНО ДЕЙСТВОВАТЬ НА НОВОМ УРОВНЕ, ЭТАПЕ РАЗВИТИЯ НАУКОЕМКОГО, ИННОВАЦИОННОГО МИРА, УСПЕВАЯ ПРИМЕНЯТЬ ВЕСЬ АРСЕНАЛ ПОЛУЧЕННЫХ ЗНАНИЙЗолотарев, Д. В.
2009ДИДАКТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА АКТИВИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХАстахова, О. М.; Шараева, И. В.
2009ДИСЦИПЛИНА «ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА» И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙПодолян, С. В.; Юрченко, И. В.
2015Изучение термоэлектрических явленийЗабелин, Н. Н.; Кондаков, В. И.
2022ИННОВАЦИОННОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОВОЩЕВОДСТВА ЗАЩИЩЕННОГО ГРУНТА, ОРИЕНТИРОВАННОЕ НА РЕАЛИЗАЦИЮ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДАБелоус, О. А.; Кравчик, Е. Г.
2012Инновационное образование как способ развития творчестваВитун, С. Е.
2012Инновационные подходы при изучении курса «Инженерная графика»Завистовский, В. Э.; Берестень, Ж. В.
2021Информационные технологии для обучения студентов медико-психологического факультета математической статистикеКопыцкий, А. В.; Хильманович, В. Н.
2014Использование дифференцированного подхода в обучении при проведении практических занятий по дисциплине «Экономика отрасли»Рулько, С. Н.
2015Использование инновационных технологий в формировании профессиональных компетенций студентовПостнова, О. Н.; Кучерук, З. И.
2021Использование критерия "Здоровьесбережение" при проектировании, организации и проведении выездных занятий по специальным агрономическим дисциплинамБруйло, А. С.; Чайчиц, А. В.; Белоус, О. А.
2009ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА МОЗГОВОЙ АТАКИ В РЕШЕНИИ ПОСТАВЛЕННЫХ ЗАДАЧ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕХНОЛОГИЯ ХЛЕБА, КОНДИТЕРСКИХ И МАКАРОННЫХ ИЗДЕЛИЙ»Голубец, И. Е.; Троцкая, Т. П.
2025ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙГерманчук, А. Н.; Комарницкая, Е. В.
2022ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ФИТНЕСА НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» В УЧРЕЖДЕНИЯХ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МЕДИЦИНСКОГО ПРОФИЛЯКарпович, Т. Я.; Полещук, А. М.; Кравчук, А. В.; Лис, М. И.
2015Лаборатория практического обучения: ключ к эффективному обучениюГутикова, Л. В.; Пестис, М. В.; Гурин, А. Л.; Величко, М. Г.
2014Лабораторный практикум, как средство формирования научно-практического мировоззрения у студентовЗабелин, Н. Н.; Рогачевский, А. А.
2020Методические подходы к проектированию, организации и проведению занятий демонстрационного типа по плодоводствуБруйло, А. С.; Белоус, О. А.; Шешко, П. С.